British Educational Psychology: The First Hundred Years
En 1913, le premier psychologue appliqué a pris ses fonctions au conseil du comté de Londres. Son travail consistait à évaluer les enfants en vue de programmes éducatifs spéciaux et à développer des outils permettant d'identifier les enfants susceptibles d'avoir besoin d'un autre type d'éducation.
Ce poste a donné naissance à la profession de psychologue de l'éducation. Le nombre de psychologues de l'éducation n'a cessé d'augmenter au cours des cent années qui ont suivi, et les pratiques, rôles et fonctions qu'ils adoptent se sont développés de la même manière. Ce livre décrit l'évolution de la profession au Royaume-Uni au cours de son premier siècle d'existence.
Il décrit un certain nombre de thèmes différents qui ont émergé au fil du temps et documente les points clés du développement de la profession. Entre chaque chapitre, une vignette présente des témoignages personnels sur la profession au cours des décennies décrites.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)