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Behavioral Sport Psychology: Evidence-Based Approaches to Performance Enhancement
La psychologie du sport est un sujet qui suscite un intérêt croissant. De nombreux professionnels lisent des revues telles que The International Journal of Sports, Journal of Sport Behavior, Journal of Applied Sport Psychology, Research Quarterly for Exercise and Sport et The Sport Psychologist. En août 2008, Monitor on Psychology, la publication mensuelle de l'American Psychological Association (APA), a publié un numéro spécial sur la psychologie du sport. En effet, la division 47 de l'APA est consacrée aux "fondements scientifiques, éducatifs et cliniques de la psychologie de l'exercice et du sport". La North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity (NASPSPA) et l'Association for the Advancement of Applied Sport Psychology (AAASP) organisent chaque année des conférences pour présenter les résultats scientifiques et les nouveaux développements dans un domaine en pleine expansion. L'AAASP et d'autres organisations qualifient également des professionnels en tant que consultants certifiés en psychologie du sport et de l'exercice. Enfin, une visite dans n'importe quelle librairie révèle la fascination du public profane pour le sport, comme en témoignent les nombreux livres de développement personnel et les guides destinés à perfectionner les performances athlétiques. Les psychologues comportementaux étudient la psychologie du sport depuis plus de trente ans (Martin, Thompson, & Regehr, 2004).
L'analyse appliquée du comportement (ABA), en particulier, a été une approche instrumentale du coaching comportemental dans de nombreux sports, y compris le baseball (Osborne, Rudrud, & Zezoney, 1990), le basket-ball (Pates, Cummings, & Maynard, 2002), le patinage artistique (Ming & Martin, 1996), le football (Ward & Carnes, 2002), le golf (Pates, Oliver, & Maynard, 2001), le hockey sur glace (Rogerson & Hrycaiko, 2002), le football (Brobst & Ward, 2002), la natation (Hume & Crossman, 1992) et le tennis (Allison & Ayllon, 1980). L'ABA met l'accent sur l'application des principes de la théorie de l'apprentissage, la mesure objective des compétences sportives, l'évaluation contrôlée des résultats et le changement de comportement socialement significatif. La thérapie cognitivo-comportementale, ou TCC, est également une approche dominante de l'intervention psychologique dans le sport (Meyers, Whelan, & Murphy, 1996 ; Weinberg & Comar, 1994). La TCC s'intéresse aux performances sportives par le biais de méthodes de changement cognitif combinées à des pratiques comportementales et à des modifications de l'environnement. L'objectif de l'ouvrage décrit dans cette proposition est de compiler les recherches expérimentales et appliquées les plus récentes dans le domaine de la psychologie comportementale du sport. Plusieurs articles de journaux ont passé en revue les dimensions critiques de la psychologie comportementale du sport (Martin et al., 2004 ; Martin, Vause, & Schwartzman, 2005), mais aucun livre n'a couvert le sujet en mettant l'accent sur la méthodologie et la pratique de l'ABA et de la TCC.
En conséquence, Behavioral Sport Psychology : Evidence-Based Approaches to Performance Enhancement est un ouvrage unique en son genre.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)