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Titre original :
Promoting Behaviour for Learning in the Classroom: Effective Strategies, Personal Style and Professionalism
Contenu du livre :
Promouvoir le comportement pour l'apprentissage en classe offre un soutien essentiel pour vous aider à développer votre capacité et votre confiance dans la gestion du comportement dans le cadre collectif de la classe.
Il fournit une analyse concise des stratégies de gestion du comportement établies, reconnaissant qu'aucune approche unique ne fonctionnera pour tous les élèves et que la compréhension des différents attributs et expériences personnels que les enseignants et les élèves apportent à la salle de classe est essentielle à une pratique efficace.
Illustré par des exemples tirés de la salle de classe, Promouvoir le comportement pour l'apprentissage en classe utilise le cadre éprouvé du "comportement pour l'apprentissage" pour montrer comment l'expertise des enseignants en matière de promotion de l'apprentissage peut être utilisée pour améliorer le comportement. Parmi les questions clés abordées, citons : ⬤ Développer des relations positives au sein de l'école
⬤ Développer des relations positives en classe.
⬤ Comprendre le style personnel et l'autogestion.
⬤ L'utilisation efficace du retour d'information et des récompenses.
⬤ L'utilisation de corrections et de sanctions positives.
⬤ Travailler avec les systèmes et les cadres de l'école pour gérer le comportement.
⬤ Les différences individuelles et les besoins éducatifs spéciaux.
⬤ Gestion des comportements difficiles.
Rédigé par des experts en la matière, Promouvoir le comportement pour l'apprentissage en classe offre un soutien et des conseils approfondis et réalistes aux enseignants pour leur montrer comment améliorer l'apprentissage et le comportement dans le contexte de groupe des salles de classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415704496 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 216 |
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