Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Fundamentals of Assessment and Care Planning for Nurses » est une ressource complète destinée principalement aux étudiants en soins infirmiers et aux professionnels du système de santé britannique. Bien qu'il offre des informations précieuses qui peuvent être appliquées dans d'autres pays, y compris les États-Unis, les lecteurs doivent être conscients que son contexte est profondément enraciné dans les pratiques de soins de santé du Royaume-Uni. Dans l'ensemble, l'ouvrage est bien organisé, coloré et informatif, mais il présente des limites lorsqu'il est adapté au système américain.
Avantages:Structure bien organisée, présentation colorée, contenu informatif, sujets universels dans l'évaluation des soins infirmiers, utile pour les travaux d'infirmières, et fait appel au sens de la formation des infirmières.
Inconvénients:Principalement axé sur le système de santé britannique, ce qui peut le rendre moins pertinent pour les étudiants en soins infirmiers américains, contenu potentiellement obsolète en raison de sa publication avant la pandémie de COVID, et quelques difficultés à adapter le modèle au contexte américain.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Fundamentals of Assessment and Care Planning for Nurses
Contenu du livre :
Fundamentals of Assessment and Care Planning for Nurses est conçu pour aider les étudiants en soins infirmiers et en soins de santé à comprendre les éléments essentiels associés à l'évaluation et à la planification des soins des patients adultes. Il vous aidera à reconnaître et à répondre avec compassion aux besoins des personnes que vous soignez, à travailler en partenariat avec celles qui reçoivent des soins, à rechercher et à accéder aux soins de santé et aux services sociaux appropriés et à fournir des informations et un soutien à d'autres personnes si nécessaire.
Principales caractéristiques de l'apprentissage :
⬤ Ce manuel comprend une série d'activités interactives visant à encourager le lecteur à faire le point et à réaliser des activités en rapport avec le chapitre.
⬤ La principale caractéristique pédagogique s'articule autour d'une famille fictive ; la famille sert de base aux différents chapitres et l'évaluation se concentre sur les besoins familiaux ou individuels d'un membre de la famille.
⬤ Chaque chapitre commence par un objectif et des résultats d'apprentissage pour permettre au lecteur de contextualiser et de se concentrer sur le contenu du chapitre et la pertinence des compétences NMC.
⬤ Les chapitres se terminent par une conclusion explicite, sous la forme d'une « synthèse ».
⬤ Des liens vers des ressources sont fournis en utilisant des liens électroniques ou des références à des documents appropriés qui aideront le lecteur à rechercher un soutien supplémentaire et à accéder à des informations complémentaires si nécessaire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781119491750 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 408 |
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