Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage a reçu des critiques mitigées, certains lecteurs le trouvant trop jargonnant et ne répondant pas à leurs attentes, tandis que d'autres apprécient sa présentation structurée et son utilité en tant que ressource pour le développement de programmes d'alphabétisation dans les écoles.
Avantages:L'ouvrage est bien organisé et comporte des graphiques, des rubriques, des tableaux, des exemples et des vignettes. Il constitue une ressource précieuse pour les écoles qui souhaitent mettre l'accent sur l'alphabétisation à l'échelle de l'établissement et élaborer un plan d'alphabétisation.
Inconvénients:Le livre contient beaucoup de jargon éducatif que certains lecteurs trouvent inutile et décevant. Les lecteurs s'attendaient à un contenu plus perspicace, surtout de la part d'un auteur qu'ils admirent.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Taking the Lead on Adolescent Literacy: Action Steps for Schoolwide Success, for Grades 4-12
Contenu du livre :
Les administrateurs y trouveront un processus de planification convivial en cinq étapes avec six rubriques essentielles pour développer, mettre en œuvre, contrôler et soutenir une initiative d'alphabétisation réussie pour les élèves de la 4e à la 12e année.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412979801 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 248 |
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