Pratiques transformatrices pour la classe de lycée

Titre original :

Transforming Practices for the High School Classroom

Contenu du livre :

Découvrez comment les enseignants et les chercheurs appliquent les recherches les plus récentes en matière de TESOL pour répondre aux critères d'acquisition du contenu et de la langue tout en affirmant les connaissances culturelles, les expériences de vie et les capacités linguistiques des élèves. À l'instar des classes du secondaire, les chapitres de ce volume sont organisés par domaine académique, notamment les arts du langage, les études sociales, les sciences et les mathématiques.

- Découvrir deux facteurs majeurs de l'enseignement aux élèves anglophones du secondaire : le niveau de maîtrise de l'anglais des élèves et leurs expériences éducatives antérieures. - Comprendre les avantages de l'utilisation de la visualisation guidée, des organisateurs graphiques et des techniques d'échafaudage pour comprendre des textes complexes et des leçons de mathématiques.

- Créer un environnement de classe collaboratif en utilisant l'apprentissage par projet et en encourageant le dialogue avec les pairs. - Apprendre à dispenser un enseignement créatif et pertinent sur le plan culturel tout en aidant les apprenants anglais à acquérir des compétences en anglais tant sur le plan scolaire que social.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781942799504
• Auteur : Holly Hansen-Thomas
• Éditeur : Tesol Pr
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2018
• Nombre de pages : 184