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High Leverage Practices for Inclusive Classrooms
High Leverage Practices for Inclusive Classrooms, deuxième édition, propose un ensemble de pratiques qui font partie intégrante du soutien à l'apprentissage des élèves et qui peuvent être systématiquement enseignées, apprises et mises en œuvre par ceux qui entrent dans la profession d'enseignant.
Dans cette deuxième édition, les chapitres ont été entièrement mis à jour pour refléter les changements intervenus dans le domaine depuis la première publication, et présentent de tout nouveaux exemples illustrant l'utilisation des PLH et l'intégration de pratiques sensibles à la culture. Principalement axée sur les niveaux 1 et 2, c'est-à-dire sur le travail effectué avec des élèves présentant des handicaps légers à modérés dans des classes d'enseignement général, cette ressource puissante et fondée sur la recherche fournit des informations riches et pratiques qui conviennent parfaitement aux enseignants et qui sont également utiles aux formateurs d'enseignants et aux programmes de préparation à l'enseignement.