Handbook of Effective Inclusive Elementary Schools: Research and Practice
Dans sa deuxième édition, ce manuel de référence propose une exploration complète de la manière dont les élèves handicapés peuvent bénéficier de classes et d'écoles à la fois inclusives et efficaces.
Cette nouvelle édition, qui met davantage l'accent sur le niveau élémentaire, offre aux lecteurs une compréhension plus riche et plus holistique du fonctionnement des environnements inclusifs de la maternelle à la cinquième année, avec des chapitres élargis sur l'engagement des directeurs d'école, la préparation des enseignants, le soutien au niveau du district, les pratiques d'amélioration au niveau de l'école, etc. Entièrement révisé et mis à jour pour refléter les changements dans le domaine, chaque chapitre synthétise la recherche, explore si et comment ces connaissances sont actuellement utilisées dans les écoles, et aborde les implications pour la pratique et les orientations pour la recherche future.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)