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Titre original :
Pragmatics: Teaching Speech Acts
Contenu du livre :
Les enseignants de langues sont depuis longtemps conscients de l'effet dévastateur des communications orales ou écrites des apprenants, correctes sur le plan grammatical mais inappropriées sur le plan situationnel. Cet ouvrage aborde la question de la sensibilisation des apprenants aux gaffes pragmatiques par le biais d'activités fondées sur la recherche et testées sur le terrain, telles que la rédaction de demandes par courrier électronique, les conseils, les demandes sur le lieu de travail, l'expression d'opinions, le feedback critique constructif entre pairs, la négociation de refus et la collaboration par le biais d'activités rendues possibles par un outil en ligne appelé Talkpoint.
Les enseignants bénéficient d'un soutien essentiel dans ces activités grâce à des feuilles de travail complètes, des fichiers audio, des transcriptions et des corrigés. Les chapitres de ce volume fournissent des informations et des activités principalement liées à la réalisation des actes de langage et à l'effet des différents contextes sur leur forme. Le volume suivant, Pragmatics : Enseigner la conversation naturelle, met l'accent sur le rôle des formules dans la réalisation des actes de parole et sur les caractéristiques des séquences plus longues.
*Ce titre comprend également un site Web d'accompagnement avec des ressources en ligne. *.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781931185677 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 285 |
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