Titre original :
Pragmatics: Teaching Natural Conversation
Contenu du livre :
Ce volume offre aux enseignants des classes ESL/EFL quelques-uns des premiers matériels publiés pour guider les apprenants au-delà de la grammaire vers des énoncés et des séquences (conventionnels) à la sonorité authentique, remplaçant les dialogues scriptés, non naturels ou guindés fournis dans les manuels.
Les enseignants trouveront une gamme d'activités pédagogiques à mettre en œuvre immédiatement dans la classe, car les étudiants apprennent à prendre leur tour, à initier et à répondre à des conversations formelles et informelles, à remercier, à s'excuser, à faire des compliments et à y répondre, à connaître les différences de comportement entre les hommes et les femmes en matière de compliments, à ouvrir et à clore des conversations téléphoniques et à utiliser des répondeurs tels que « oh », « uh-huh/mm-hm » et « yeah ». Pragmatique : Enseigner la conversation naturelle, combiné avec le volume précédent, Pragmatique : Enseigner les actes de parole, fournit aux enseignants une base complète pour un enseignement théoriquement solide et pédagogiquement efficace de ce domaine important, mais souvent négligé, du langage.
*Ce titre comprend également un site Web d'accompagnement avec des ressources en ligne. *.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781931185707 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2011 |
| Nombre de pages : | 230 |
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