Perspectives sur le phrasicon L2 : Le point de vue des corpus d'apprenants, 148

Perspectives sur le phrasicon L2 : Le point de vue des corpus d'apprenants, 148 (Sylviane Granger)

Titre original :

Perspectives on the L2 Phrasicon: The View from Learner Corpora, 148

Contenu du livre :

Cet ouvrage est le premier à étudier le domaine de la phraséologie du point de vue d'un corpus d'apprenants.

Il comprend des études de pointe qui analysent un large éventail d'unités de plusieurs mots et de nombreuses données de corpus d'apprenants afin de fournir au lecteur une perspective théorique, méthodologique et appliquée complète sur l'utilisation de la L2 dans un large éventail de situations.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781788924856
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié
Année de publication :2021
Nombre de pages :264

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

Perspectives sur le phrasicon L2 : Le point de vue des corpus d'apprenants, 148 - Perspectives on...
Cet ouvrage est le premier à étudier le domaine de...
Perspectives sur le phrasicon L2 : Le point de vue des corpus d'apprenants, 148 - Perspectives on the L2 Phrasicon: The View from Learner Corpora, 148
Élargir le champ d'application des études de traduction basées sur des corpus - Extending the Scope...
Le domaine des études de traduction basées sur des...
Élargir le champ d'application des études de traduction basées sur des corpus - Extending the Scope of Corpus-Based Translation Studies
Le Cambridge Handbook of Learner Corpus Research (Manuel de recherche sur les corpus d'apprenants) -...
Les origines de la recherche sur les corpus...
Le Cambridge Handbook of Learner Corpus Research (Manuel de recherche sur les corpus d'apprenants) - The Cambridge Handbook of Learner Corpus Research

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)