Titre original :
Intersectional Perspectives on LGBTQ+ Issues in Modern Language Teaching and Learning
Contenu du livre :
Cet ouvrage examine comment la sexualité et l'identité sexuelle se croisent et interagissent avec d'autres identités et subjectivités - y compris, mais sans s'y limiter, la race, la religion, le sexe, la classe sociale, la capacité et le statut d'immigrant ou de réfugié - pour former des réseaux de privilèges et d'oppression qui peuvent avoir des implications significatives pour l'enseignement des langues et les processus d'apprentissage.
Les auteurs examinent comment ces intersections peuvent influencer l'enseignement de différentes langues et comment des pédagogies peuvent être conçues pour améliorer l'accès équitable aux espaces d'apprentissage des langues. Ils cherchent à ouvrir la conversation sur les questions intersectionnelles liées à la sexualité et à l'enseignement et l'apprentissage des langues, et à fournir un espace de conversation où les lecteurs peuvent s'engager dans la notion d'intersectionnalité.
Ce livre intéressera les étudiants et les chercheurs en linguistique appliquée et en enseignement des langues, en études sur le genre et les LGBTQ+, ainsi qu'en sociolinguistique, car il esquisse des orientations futures possibles pour la recherche sur l'intersectionnalité.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783030767785 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
