
Complexity Perspectives on Researching Language Learner and Teacher Psychology
Cet ouvrage présente les expériences de chercheurs menant des recherches sur la complexité dans des contextes éducatifs précis.
Les chapitres présentent des exemples pratiques de la manière dont la recherche sur la complexité peut être menée, avec des preuves convaincantes de l'utilité d'une perspective de complexité pour étudier et conceptualiser la psychologie des apprenants et des enseignants de langues.