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Contenu du livre :
Ce livre est un manifeste. Il s'agit de repenser l'autoethnographie performative, de former une politique culturelle performative critique, de savoir ce qui se passe lorsque tout est déjà performatif, lorsque la ligne de démarcation entre la performativité et la performance disparaît. Il s'agit d'un livre sur l'écriture appelée autoethnographie. Il traite également de ce que cette forme d'écriture signifie pour les écrivains qui veulent réaliser un travail qui mène à la justice sociale. L'objectif de Denzin est d'emmener le lecteur à travers l'histoire, les principaux termes, les formes, les critiques et les questions auxquelles est confrontée l'autoethnographie de performance et l'interprétation critique. À cette fin, de nombreux chapitres sont rédigés comme des textes de performance, comme des ethnodrames.
Une thèse unique organise ce livre : le tournant de la performance a été pris dans les disciplines humaines et il doit être pris au sérieux. De nombreux modèles de performance informatifs sont discutés : La dramaturgie de Goffman, l'anthropologie de la performance de Turner, les ethnographies de la performance de A. D. Smith, Conquergood et Madison, les ethnodrames de Saldana, le théâtre social de Schechter, la mise en scène de Norris, le théâtre de l'opprimé de Boal et les pédagogies de l'opprimé de Freire. Ils représentent différentes manières de mettre en scène et donc d'interpréter l'ethnographie, la résistance et la pédagogie critique. Ils représentent différentes manières "d'imaginer, d'inventer et donc d'interpréter des imaginaires alternatifs, des contre-performances alternatives à la guerre, à la violence et à l'empire corporatif mondialisé" (Schechner 2015).
Ce livre propose un traitement systématique des origines, des objectifs, des concepts, des genres, des méthodes, de l'esthétique, de l'éthique et des conditions de vérité de l'autoethnographie critique de la performance. Denzin utilise le texte de performance comme un véhicule pour aborder les questions difficiles sur la lecture, l'écriture, la performance et la réalisation d'un travail critique qui fait la différence.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138066298 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Critical Pedagogy and the Politics of Culture |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 310 |
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