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Titre original :
Independent Thinking on Transition: Fostering Better Collaboration Between Primary and Secondary Schools
Contenu du livre :
Rédigé par Dave Harris, Independent Thinking on Transition : Favoriser une meilleure collaboration entre les écoles primaires et secondaires est un recueil inspirant de stratégies pratiques visant à permettre aux responsables des écoles primaires et secondaires de travailler ensemble pour réussir la transition.
Avant-propos de Ian Gilbert.
Lorsqu'il s'agit d'examiner la qualité de notre système scolaire actuel, le plus gros éléphant dans la pièce est la transition. Nous la faisons comme nous l'avons toujours fait et, à bien des égards et malgré nos meilleures intentions, nous finissons souvent par la faire mal.
Mais, comme toujours, il y a une autre façon de faire.
C'est là que Dave Harris, associé de la Pensée indépendante, entre en jeu. Fort d'une expérience impressionnante en matière de leadership, qui l'a amené à créer l'une des trop rares écoles publiques 318 d'Angleterre, Dave sait de première main tout ce qu'il est possible de réaliser lorsque toutes les phases travaillent ensemble et gardent les enfants, et non le système, au cœur de tout ce qu'ils font.
Dans ce livre, il s'attaque de front à la transition scolaire, en partageant une multitude d'approches pratiques et en illustrant de manière vivante la façon dont les écoles primaires et secondaires peuvent mieux collaborer pour garantir à leurs élèves un passage efficace et sans heurts entre les deux phases.
La passion de Dave pour une réflexion commune entre les différentes phases transparaît dans ses écrits, tout comme son ingéniosité lorsqu'il s'agit de concevoir et de mettre en œuvre des programmes qui fonctionnent. Il explique clairement les différences entre les programmes de transition et d'intégration, et propose un ensemble complet d'annexes dans lesquelles il présente toute une série de supports pour étayer les idées avancées dans le livre.
Ce livre s'adresse à tous les chefs d'établissement, qu'il s'agisse de chefs de département, de chefs d'année, de directeurs d'école ou de responsables de la transition dans les écoles primaires et secondaires.
Independent Thinking on Transition est l'un des nombreux ouvrages de la série Independent Thinking On, publiée par Independent Thinking Press, une maison d'édition primée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781781353400 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 160 |
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