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Titre original :
Vygotsky's Pedology of the School Age
Contenu du livre :
Il s'agit d'un livre édité (introduit et annoté) du psychologue russe Lev Vygotsky, qui fait partie des chercheurs en sciences sociales les plus connus du siècle dernier et dont l'ensemble des écrits constitue toujours une source d'inspiration pour les chercheurs actuels en psychologie, en éducation, en linguistique, etc. Le livre n'avait été traduit dans aucune langue et était pratiquement inconnu de la communauté scientifique, car il est extrêmement difficile de trouver une copie de l'original.
Le livre suscitera l'enthousiasme de ceux qui connaissent les écrits de Vygotsky, car il aborde un aspect peu connu de sa vie et de son œuvre, notamment son implication dans les études sur l'enfant ou, comme on l'appelle aussi, la pédologie (paidology, paedology). Les études sur l'enfant étaient une nouvelle discipline lancée par l'Américain G. Stanley Hall qui visait à offrir une étude complète de l'enfant, y compris les aspects psychologiques, éducatifs, médicaux et sociaux.
Cette discipline a connu une brève popularité aux États-Unis et en Europe jusqu'à la première guerre mondiale et a continué d'exister en URSS jusqu'en 1936, date à laquelle elle a été interdite. Ce livre donne un aperçu unique de la pédologie russe et soviétique et intéressera toute personne intéressée par la psychologie du développement et la psychologie générale, l'éducation et l'histoire sociale de ces disciplines.
Comme il n'exige pratiquement aucune connaissance préalable, il peut être lu avec profit par des étudiants et des professeurs de premier et de deuxième cycle. Un atout supplémentaire pour ceux qui s'intéressent spécifiquement à la théorisation de Vygotsky est qu'il éclaire d'un jour nouveau le contexte socio-historique et politique de ses idées.
Le livre est introduit par un essai qui explique l'ancrage historique des idées de Vygotsky et les notes de bas de page ainsi que la liste des biographies succinctes des personnages clés facilitent particulièrement la compréhension du contenu et du contexte du livre.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781648020421 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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