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Applied Pedagogies for Higher Education: Real World Learning and Innovation Across the Curriculum
Cet ouvrage en libre accès critique l'apprentissage du monde réel dans le cadre du programme d'études et des activités extrascolaires.
S'appuyant sur des disciplines aussi diverses que le commerce, la santé, la mode, la sociologie et la géographie, les éditeurs et les auteurs utilisent une approche interdisciplinaire pour examiner comment ce concept est appliqué dans l'enseignement supérieur. Divisés en trois parties, les auteurs et les contributeurs analysent les applications plus larges de l'apprentissage en situation réelle, l'expérience des étudiants en matière de pratique en situation réelle et la manière dont les stratégies d'apprentissage peuvent être employées pour engager les étudiants dans l'apprentissage en situation réelle.
Les éditeurs et les contributeurs apportent un éclairage actuel, transdisciplinaire et international sur la manière dont l'apprentissage en situation réelle pourrait être intégré dans le programme d'études de l'enseignement supérieur afin de soutenir un apprentissage efficace, pertinent et tout au long de la vie pour les étudiants du XXIe siècle.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)