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Titre original :
Enhancing Employability in Higher Education Through Work Based Learning
Contenu du livre :
Chapitre 1. Introduction.
SECTION I. Mise en place d'infrastructures universitaires pour soutenir les étudiants dans l'apprentissage par le travail.
Chapitre 2. Gestion efficace de la relation tripartite entre les prestataires de formation, les participants et les employeurs dans le cadre de l'apprentissage basé sur le travail.
Chapitre 3. Personnaliser l'apprentissage en milieu professionnel pour un marché de masse et diversifié.
Chapitre 4. Gérer les apprentissages diplômants à travers un cadre d'apprentissage basé sur le travail : Opportunités et défis.
SECTION II. Enseigner à l'université pour préparer les étudiants à l'apprentissage en entreprise.
Chapitre 5. L'utilisation de la simulation comme outil d'évaluation et de préparation des étudiants aux réalités et aux complexités du monde du travail.
Chapitre 6. Utilisation de l'apprentissage interprofessionnel pour favoriser l'employabilité.
Section III. Stratégies universitaires visant à optimiser l'apprentissage des étudiants dans le cadre de l'apprentissage sur le lieu de travail.
Chapitre 7. Intégrer des possibilités d'apprentissage par le travail dans un programme d'études de premier cycle en participant à une compagnie de danse itinérante. - Chapitre 8. L'expérience des étudiants en matière de gestion en temps réel de groupes de travail entre pairs lors de sorties sur le terrain.
SECTION IV. Soutenir et superviser l'apprentissage par le travail.
Chapitre 9. Renforcer la résilience émotionnelle des étudiants grâce à l'accompagnement et au mentorat.
Chapitre 10. Le flux et le reflux de l'apprentissage des étudiants en stage.
SECTION V. Utiliser l'expérience universitaire pour l'apprentissage sur le lieu de travail en vue de l'employabilité future.
Chapitre 11. Le rôle de l'étudiant ambassadeur et sa contribution au développement des compétences d'employabilité : Une création de rôles professionnels tournés vers l'extérieur.
Chapitre 12. Améliorer l'employabilité des étudiants en psychologie grâce à l'apprentissage " de la pratique à la théorie " à la suite d'une année de formation professionnelle.
SECTION VI. Promouvoir l'apprentissage sur le lieu de travail des étudiants en vue d'une collaboration et d'un emploi à l'échelle internationale.
Chapitre 13. Explorer le pouvoir des programmes d'apprentissage par le travail en partenariat international de haut niveau.
Chapitre 14. Développer la citoyenneté mondiale : Co-création d'attributs d'employabilité dans une communauté internationale de pratique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783319751658 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 278 |
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