Titre original :
Design Thinking Pedagogy: Facilitating Innovation and Impact in Tertiary Education
Contenu du livre :
Présentant une série d'études de cas et s'appuyant sur des experts mondiaux dans ce domaine, cet ouvrage examine les approches pédagogiques, les pratiques de facilitation disciplinaires, l'intégration des programmes d'études et un cadre permettant de comprendre la pédagogie de la pensée design dans l'enseignement supérieur.
Cet ouvrage souligne l'importance de la collaboration interdisciplinaire et démontre qu'une pédagogie de la pensée design bien mise en œuvre peut aider à résoudre les problèmes les plus difficiles du monde. S'appuyant sur les perspectives d'experts et sur l'expérience acquise sur le terrain, il offre une compréhension conceptuelle plus approfondie de la manière dont la pédagogie de la réflexion sur la conception transcende les contraintes disciplinaires et les niveaux d'enseignement. Le livre s'appuie sur des recherches qui considèrent la pensée design comme la méthode et le catalyseur permettant de créer un changement dans le secteur de l'enseignement supérieur et de développer les compétences interdisciplinaires requises pour le diplômé de demain. Tout au long de l'ouvrage, des études de cas réalisées par des universitaires de renommée mondiale spécialisés dans la conception et des praticiens de l'industrie fournissent des exemples mondiaux de méthodes de réflexion sur la conception qui ont été mises en place, enseignées et créées dans le cadre de l'enseignement supérieur.
Se concentrant sur la manière dont les établissements d'enseignement peuvent former des diplômés innovants dotés des connaissances et de la compréhension nécessaires pour dépasser les frontières disciplinaires, cet ouvrage sera une lecture essentielle pour les étudiants en recherche, les universitaires et les praticiens de l'industrie.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032279831 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 224 |
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