Titre original :
Classroom Research Partnerships: Collaborating with School Communities for the Common Good
Contenu du livre :
Classroom Research Partnerships guide les chercheurs universitaires dans la conceptualisation, la mise en œuvre et la diffusion d'études basées sur les communautés scolaires. En tant que contextes dynamiques et complexes, les salles de classe sont riches en potentiel pour approfondir notre compréhension des processus d'enseignement et d'apprentissage et pour créer des innovations solides et écologiquement valables dans le domaine de l'éducation.
Conçu pour les chercheurs en classe, qu'ils soient débutants ou expérimentés, le cadre unique de cet ouvrage permettra aux lecteurs d'évoluer vers des collaborations plus réactives, réflexives et mutuellement bénéfiques. Chaque chapitre présente le contexte des décisions clés en matière de recherche, les considérations logistiques et éthiques, ainsi que les objectifs visant à faire progresser les connaissances et la pratique professionnelle dans les deux contextes.
Les exemples sont tirés des expériences de recherche des auteurs ainsi que des chercheurs en classe interrogés dans le cadre de l'ouvrage, ce qui permet d'obtenir un éventail de conceptions de projets dans différents contextes culturels, de la petite enfance à l'enseignement secondaire. Les chercheurs des universités, des districts scolaires et des organisations à but non lucratif y trouveront une inspiration renouvelée pour fixer des objectifs visant un changement positif et équitable pour les élèves, les enseignants et les communautés au cœur des partenariats de recherche en classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032280851 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 174 |
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