Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de Barry Garelick offre une perspective à la fois humoristique et critique sur les pratiques actuelles de l'enseignement des mathématiques aux États-Unis, en partageant des expériences personnelles tirées de sa carrière d'enseignant. Il met en lumière les défis auxquels les enseignants sont confrontés dans les systèmes bureaucratiques et critique les philosophies éducatives modernes qui nuisent souvent à l'efficacité de l'enseignement des mathématiques.
Avantages:⬤ Un style humoristique et engageant.
⬤ Offre des perspectives et des expériences précieuses de la part d'un enseignant de mathématiques en deuxième carrière.
⬤ Offre une perspective critique sur les tendances dominantes de l'enseignement des mathématiques.
⬤ Aborde les défis bureaucratiques auxquels les enseignants sont confrontés.
⬤ Convient aussi bien aux enseignants débutants qu'aux enseignants chevronnés.
⬤ Encourage une approche traditionnelle de l'enseignement des mathématiques qui trouve un écho auprès de nombreux éducateurs.
⬤ Certains lecteurs estiment que le livre est trop court et souhaitent davantage de contenu.
⬤ La critique des méthodes éducatives actuelles peut être considérée comme trop négative par les partisans de la réforme.
⬤ Quelques lecteurs peuvent trouver l'humour moins compréhensible s'ils ne sont pas familiers avec la bureaucratie de l'éducation.
(basé sur 16 avis de lecteurs)
Titre original :
Out on Good Behavior: Teaching Math While Looking Over Your Shoulder
Contenu du livre :
Dites à l'administration ce qu'elle veut entendre, puis faites ce qui est le mieux pour vos élèves.
C'est le conseil que Barry Garelick s'efforce de suivre dans le cadre de son processus d'habilitation à enseigner, qui implique d'être suivi par deux mentors. En tant que Mark Twain de l'écriture sur l'éducation, Garelick présente cette collection d'essais qui relatent ses expériences dans deux écoles, où il a enseigné les mathématiques.
Avec des essais tels que "Not Making Sense", "Math Talk", "Stalin's Hemorrhoids" et "Murder of Crows", Garelick donne au lecteur un aperçu réaliste des routines quotidiennes de l'enseignement des mathématiques et dénonce un grand nombre d'absurdités que l'on conseille aux enseignants de suivre et dont ils se sentent coupables lorsqu'ils ne le font pas.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781913622442 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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