Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage est décrit comme une ressource précieuse pour comprendre les théories de mise en œuvre des politiques, ce qui le rend bénéfique à la fois pour les étudiants et les praticiens. Alors que de nombreux critiques font l'éloge de son approche théorique complète et de ses idées pratiques, d'autres lui reprochent d'être trop théorique, de manquer de réalisme et d'être onéreux.
Avantages:⬤ Excellente ressource pour les étudiants et les praticiens
⬤ introduction complète aux théories de mise en œuvre des politiques
⬤ chapitres informatifs et structurés
⬤ utile dans les contextes éducatifs et gouvernementaux.
⬤ Lourdeur de la théorie, manque de réalisme
⬤ répétitif et simplifié à l'extrême
⬤ coûteux
⬤ perçu comme déconnecté de la pratique du monde réel
⬤ certains contributeurs ont été critiqués pour leur manque d'expérience pratique.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
New Directions in Education Policy Implementation
Contenu du livre :
Ce livre, qui accompagne l'ouvrage Education Policy Implementation d'Allan R. Odden, également publié par SUNY Press, présente les travaux originaux d'une nouvelle génération d'universitaires contribuant à la recherche sur la mise en œuvre des politiques éducatives.
Les auteurs définissent la mise en œuvre des politiques éducatives comme le produit de l'interaction entre des politiques, des personnes et des lieux particuliers. Leurs analyses des générations précédentes de recherche sur la mise en œuvre révèlent que les résultats contemporains s'appuient non seulement directement sur les leçons tirées du passé, mais qu'ils cherchent également à approfondir les résultats antérieurs.
Ces chercheurs contemporains rompent également avec le passé en cherchant à expliquer de manière plus nuancée, plus contingente et plus rigoureuse, sur la base de théories, comment se déroule la mise en œuvre. Ils soutiennent que les chercheurs et les praticiens peuvent contribuer à améliorer la mise en œuvre des politiques éducatives en ne se contentant pas de demander ce qui fonctionne, mais en concentrant leur attention sur ce qui fonctionne, pour qui, où, quand et pourquoi.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780791468203 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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