Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 3 votes.
Titre original :
We Are the Change We Seek: Advancing Racial Justice in Early Care and Education
Contenu du livre :
Ce livre, qui arrive à point nommé, aidera les enseignants, les dirigeants, les administrateurs, les accompagnateurs et le personnel du secteur de l'éducation et de la protection de la petite enfance à tenir la promesse d'une éducation de qualité pour tous les enfants. Les auteurs proposent une inspiration, des outils pratiques et des ressources à travers le cadre CRABAR (Culturally responsive, anti-bias, anti-racist). Ce texte convivial pour les enseignants montre comment s'engager dans une auto-interrogation et évaluer les pratiques actuelles en classe tout en intégrant de nouvelles pratiques qui favorisent l'apprentissage et le bien-être des enfants, en particulier ceux issus de communautés minoritaires et pauvres. Les lecteurs trouveront des outils et des évaluations pour soutenir la mise en œuvre de pratiques fondées sur la culture qui amélioreront les résultats pour les divers enfants dans les environnements et les systèmes de la petite enfance. Ce livre fait le lien entre l'histoire et les événements actuels, soutient la recherche personnelle, encourage un changement d'état d'esprit et, surtout, offre des conseils pour créer des espaces d'affirmation et de joie pour l'apprentissage des jeunes enfants.
Caractéristiques du livre :
⬤ La section "Concevoir une activité pour les enfants" demande aux enseignants de créer une activité en classe en incorporant les informations qu'ils ont apprises.
⬤ La section "Discussions sur les dilemmes du monde réel" présente un problème et demande aux lecteurs de discuter de la manière dont ils le résoudraient.
⬤ Les "Exercices de réflexion critique" encouragent les enseignants à réfléchir à la manière dont ils sont le produit des croyances, des valeurs et de l'histoire sociopolitique de leur groupe culturel.
⬤ Les questions de réflexion "Que feriez-vous ?" aident les enseignants à réfléchir à la manière dont ils pourraient réagir dans des situations difficiles.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780807768037 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
