Avis des lecteurs
Résumé:Le livre de Lesley Roessing, « No More Us and Them », est salué pour ses stratégies efficaces visant à créer une communauté de classe respectueuse et inclusive. Les critiques apprécient les leçons pratiques qui peuvent être appliquées à différents niveaux scolaires et l'accent mis sur la diversité, la collaboration et la communication. Nombreux sont ceux qui le décrivent comme une ressource précieuse pour les enseignants désireux de favoriser une culture de classe positive et d'améliorer les relations avec les élèves.
Avantages:⬤ Offre des stratégies pratiques et significatives qui peuvent être immédiatement mises en œuvre dans la salle de classe.
⬤ Encourage le respect de la diversité et l'inclusion parmi les élèves.
⬤ Fournit un large éventail de leçons applicables à différents niveaux scolaires.
⬤ Favorise l'émergence d'une communauté de classe positive et de relations entre les élèves.
⬤ Hautement recommandé pour les nouveaux enseignants et les éducateurs chevronnés.
Certaines critiques n'ont pas mentionné d'inconvénients majeurs, mais le livre est principalement destiné aux classes moyennes, ce qui peut limiter son applicabilité à certains niveaux scolaires inférieurs ou supérieurs.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
No More Us and Them: Classroom Lessons and Activities to Promote Peer Respect
Contenu du livre :
Il est impératif que les enseignants créent une communauté dans leurs classes et au sein de leurs équipes académiques et de leurs classes afin de faire de l'école un lieu sûr et positif pour les adolescents.
Les enseignants doivent aider leurs élèves à reconnaître qu'ils appartiennent à un groupe, qu'ils font partie d'un « nous » et que toutes les différences - talents, origines, expériences, cultures et compétences - ne font que nous rendre plus forts et meilleurs. No More « Us » and « Them » décrit les mesures que les éducateurs peuvent prendre pour créer une atmosphère dans laquelle les élèves adolescents se sentent acceptés, inclus et valorisés par eux-mêmes et par leurs pairs.
L'objectif de ce livre est de changer les attitudes des adolescents pour qu'ils ne se contentent pas d'accepter et de tolérer, mais qu'ils élargissent leur « nous » et respectent leurs camarades de classe, ce qui permettra d'étendre encore plus le réseau du respect. Ce livre fournit des idées de leçons et d'activités qui peuvent être intégrées dans les programmes existants et qui répondent à une variété de normes de contenu dans les arts du langage, les études sociales, les sciences, les mathématiques, les langues étrangères, l'éducation physique, l'art et la musique, tout en proposant des idées pour les périodes de conseil ou d'accueil et les réunions de classe, d'équipe et de niveau pour développer le respect dans nos salles de classe, nos écoles et nos communautés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781610488129 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2012 |
| Nombre de pages : | 160 |
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