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Neo-Nationalism and Universities: Populists, Autocrats, and the Future of Higher Education
Les universités sont depuis longtemps à l'avant-garde du développement national et de l'intégration mondiale. Mais le monde politique et stratégique dans lequel elles opèrent est en pleine transition, reflétant un changement significatif dans la politique intérieure et les relations internationales : un repli populiste au sein d'un groupe clé d'États-nations, souvent dirigé par des démagogues, qui comprend la Chine et Hong Kong, la Turquie, la Hongrie, la Russie, le Brésil, le Royaume-Uni et les États-Unis. Dans de nombreuses régions du monde, la pandémie de COVID-19 a permis aux populistes et aux autocrates de consolider leur pouvoir. Dans les écosystèmes politiques de droite, les universités offrent en effet le proverbial canari dans la mine de charbon - une fenêtre claire sur l'étendue des libertés civiles et sur l'environnement politique et la trajectoire des États-nations.
Dans Neo-nationalism and Universities, John Aubrey Douglass propose le premier examen significatif de la montée du néo-nationalisme et de son impact sur les missions, les activités, les comportements et la productivité des grandes universités nationales. Douglass présente une exploration comparative majeure du rôle des politiques et des normes nationales dans la définition du rôle des universités dans les États-nations, et vice versa. Il se penche également sur la question de savoir si les universités sont des leaders ou des suiveurs de la société : Lorsqu'elles sont des agents de changement social et économique, ou simplement des agents qui renforcent et soutiennent un ordre social et politique existant.
Dans une série d'études de cas, Douglass et ses collaborateurs examinent les tendances inquiétantes qui menacent le rôle sociétal des universités, notamment les attaques contre les libertés civiles, la liberté d'expression et la validité de la science, le licenciement et l'emprisonnement d'universitaires, la rhétorique anti-immigrés et les restrictions sur les visas qui ont des conséquences sur la mobilité des talents académiques. L'ouvrage propose également des recommandations pour préserver l'autonomie et la liberté académique des universités et de leurs membres. Neo-nationalism and Universities s'adresse à un large public intéressé et préoccupé par la montée des mouvements nationalistes, des démocraties non libérales et des dirigeants autocratiques.
Collaborateurs : Jos Augusto Guilhon Albuquerque, Elizabeth Balbachevsky, Thomas Brunotte, Igor Chirikov, Igor Fedyukin, Karin Fischer, Wilhelm Krull, Brendan O'Malley, Bryan E. Penprase, Marijk van der Wende.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)