Note :
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 9 votes.
Negotiating Language Policies in Schools: Educators as Policymakers
Les éducateurs sont à l'épicentre de la politique linguistique dans l'éducation. Cet ouvrage explore la manière dont ils interprètent, négocient, résistent et (re)créent des politiques linguistiques dans les salles de classe.
Comblant le fossé entre la politique et la pratique en analysant leur interconnexion, il examine la négociation des politiques linguistiques éducatives dans les écoles du monde entier, en se concentrant sur le rôle central des éducateurs dans ce processus complexe et dynamique. Chaque chapitre présente les résultats de recherches menées dans des districts scolaires, des écoles ou des salles de classe spécifiques à travers le monde, puis détaille la manière dont les éducateurs négocient les politiques dans ces contextes locaux.
Des questions de discussion sont incluses dans chaque chapitre. Une section en exergue propose des suggestions pratiques et des principes directeurs aux enseignants qui négocient des politiques linguistiques dans leurs propres écoles.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)