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Titre original :
Motivating and Retaining Online Students: Research-Based Strategies That Work
Contenu du livre :
Enfin, le premier livre basé sur la recherche de stratégies solides et de meilleures pratiques pour aider les enseignants à motiver les étudiants à terminer leurs cours en ligne.
Bien que des études confirment l'efficacité de l'apprentissage en ligne, les étudiants ne parviennent souvent pas à terminer leurs cours en ligne. Certaines études ont révélé que 50 à 70 % d'entre eux abandonnent leurs cours ou programmes en ligne. La rétention n'est pas seulement une attente et un impératif croissants, c'est aussi l'occasion pour les enseignants de prendre la tête de l'innovation, de la recherche et de la mise en œuvre de nouvelles stratégies tout en démontrant leur efficacité.
Conçu pour les enseignants et les concepteurs pédagogiques, Motivating and Retaining Online Students (Motiver et retenir les étudiants en ligne) est rempli de recherches empiriques issues de l'étude des auteurs sur les stratégies de motivation et de rétention qui peuvent réduire l'abandon des apprenants en ligne. En se concentrant sur les problèmes les plus importants auxquels les enseignants sont confrontés, tels que la conception des cours, l'engagement et la motivation des étudiants, ainsi que les stratégies institutionnelles, pédagogiques et informelles de soutien aux étudiants, le livre fournit des stratégies en ligne efficaces qui permettent de minimiser l'abandon des étudiants, d'augmenter la rétention des étudiants et de soutenir l'apprentissage des étudiants.
Tout en contribuant à améliorer les taux globaux de rétention pour les établissements d'enseignement, les stratégies décrites dans le livre tiennent également compte de la diversité des étudiants et des différences individuelles entre les apprenants. Le modèle éprouvé de Lehman et Conceicao offre aux enseignants une approche efficace pour aider les étudiants à persévérer dans les cours en ligne et à réussir en tant qu'apprenants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781118531709 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 160 |
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