Titre original :
Momentum: Empowering Children to Read Through Passion, Partnerships and Practice
Contenu du livre :
La capacité à lire, à penser de manière critique et à prendre des décisions éclairées sur ce que l'on lit est un impératif de notre époque. Il est vital de veiller à ce que chaque enfant apprenne à lire. S'assurer que cet exploit est accompli avant la fin de la troisième année est essentiel, car la recherche indique que la capacité de lecture en troisième année a un impact à long terme sur les perspectives d'emploi, la santé et même le bien-être d'un individu dans sa vieillesse.
Momentum est un guide axé sur l'équité qui vise à donner aux jeunes lecteurs les moyens d'apprendre à lire en encourageant leur passion et en aidant les enseignants à s'associer à leurs collègues et aux familles pour améliorer la pratique de la lecture.
Momentum fournit des systèmes, des stratégies et des listes de contrôle prêts à l'emploi et fondés sur la recherche pour :
⬤ Favoriser l'appartenance à l'école, en particulier pour les élèves les plus éloignés de la justice éducative.
⬤ Favoriser le sentiment d'appartenance à l'école, en particulier pour les élèves les plus éloignés de la justice éducative.
⬤ Donner à chaque enfant les moyens d'apprendre à lire avant la fin de la troisième année.
⬤ Développer des partenariats efficaces avec les familles.
⬤ Collaborer avec les collègues pour cultiver la joie professionnelle !
Consultez également le Guide de la famille Momentum, un guide d'accompagnement rédigé spécialement pour les familles afin d'aligner les stratégies basées sur la recherche pour développer des partenariats domicile-école axés sur l'équité afin de favoriser l'appartenance et de donner aux élèves les moyens de lire.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781915662828 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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