Momentum Family Guide: Empowering Your Child's Learning While Maintaining Your Sanity and Sense of Humor
La capacité à lire, à penser de manière critique et à prendre des décisions éclairées sur ce que l'on lit est un impératif de notre époque. Il est essentiel de veiller à ce que chaque enfant apprenne à lire. S'assurer que cet exploit est accompli à la fin de la troisième année est vital, car les recherches indiquent que la capacité de lecture en troisième année a un impact à long terme sur les perspectives d'emploi, la santé et même le bien-être d'un individu dans sa vieillesse.
Le Guide familial Momentum accompagne le Momentum : Donner aux enfants les moyens de lire grâce à la passion, aux partenariats et à la pratique. Rédigé à l'intention des familles, ce guide propose des systèmes, des stratégies et des listes de contrôle fondés sur la recherche pour :
⬤ Donner à votre enfant les moyens de devenir un lecteur enthousiaste en encourageant sa passion.
⬤ Les familles ont la possibilité de s'associer à l'enseignant de leur enfant pour l'aider à apprendre et à grandir.
⬤ Pratiquer la lecture à la maison pour renforcer les compétences et la confiance de votre enfant.
⬤ Aidez votre enfant à apprendre à se calmer, car personne ne nous apprend à le faire !
⬤ Cultiver votre joie parentale en regardant votre enfant apprendre et s'épanouir à l'école.
Comment fonctionne le Guide familial Momentum :
⬤ Chaque section commence par une situation réelle à laquelle j'ai été confronté en tant que parent ou que j'ai vue en tant qu'enseignant ou directeur d'école, y compris mes propres gaffes.
⬤ Chaque chapitre se concentre sur une stratégie ou un "geste parental" pour soutenir votre enfant. (Et peut-être vous aider à faire faire à votre enfant ce que vous voulez qu'il fasse sans vous disputer autant. )
⬤ Le pourquoi : Chaque section comprend la réflexion et la recherche sur les stratégies clés.
⬤ La liste de contrôle : Instructions étape par étape pour la mise en œuvre de chaque stratégie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)