Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose aux enseignants du secondaire un guide fondé sur la compassion et la recherche, qui met l'accent sur l'importance de la pleine conscience dans l'éducation et la compréhension du comportement des adolescents.
Avantages:Bien écrit, concis, pratique, il met l'accent sur la compassion, s'appuie sur des recherches sur le développement des adolescents, inclut des questions de discussion, des exemples de la vie réelle et des suggestions de pratiques de pleine conscience.
Inconvénients:Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les critiques.
(basé sur 1 avis de lecteurs)
Titre original :
Mindfulness in the Secondary Classroom: A Guide for Teaching Adolescents (Sel Solutions Series)
Contenu du livre :
La pleine conscience fournit une base solide pour d'autres compétences sociales et émotionnelles et fait son chemin dans les salles de classe, car les enseignants cherchent des moyens de centrer et de focaliser leur propre attention ainsi que celle de leurs élèves distraits.
Trish Broderick décrit la pertinence particulière de la pleine conscience pour l'enseignement aux élèves adolescents, y compris son potentiel pour atténuer le stress, favoriser la motivation, l'engagement et la compassion - et, en fin de compte, pour améliorer à la fois l'apprentissage et les relations sociales. Son livre est un guide pour appliquer la pleine conscience aux défis quotidiens de la classe.
Chaque chapitre contient des vignettes authentiques d'enseignants et d'élèves du secondaire, de brèves pratiques à essayer, ainsi qu'un ensemble de points à retenir et de questions de réflexion.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780393713138 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 192 |
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