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Titre original :
Mike Kelley: Educational Complex
Contenu du livre :
Examen illustré d'une œuvre de 1995 de Mike Kelley qui a marqué un changement important dans son travail.
Mike Kelley (1954-2012), l'un des artistes les plus influents de notre époque, a produit un ensemble d'œuvres novatrices qui exploitent la culture populaire américaine ainsi que l'art moderniste et postmoderniste - des examens implacables de la subjectivité et de la société qui sont à la fois sinistres et extatiques. Avec un large éventail de supports, l'œuvre de Kelley explore des thèmes aussi variés que la politique post-punk, les systèmes religieux, les classes sociales et la mémoire refoulée. Utilisant des modèles architecturaux pour représenter les écoles qu'il a fréquentées, son œuvre de 1995, Educational Complex, présente des espaces oubliés comme des cadres pour des traumatismes privés, réels ou imaginaires. Les implications de l'œuvre sont à la fois miniatures et massives. Dans cet ouvrage, John Miller propose un examen illustré de cette œuvre majeure qui a marqué un changement important dans la pratique de Kelley.
Un "complexe" peut signifier une configuration architecturale, un syndrome psychologique ou un appareil politique, et Miller aborde Educational Complex à travers des lignes d'enquête correspondantes, en considérant la réalisation de l'œuvre, en l'examinant en termes d'éducation et de traumatisme (sexuel ou autre), et en étudiant la manière dont elle teste l'horizon idéologique de l'art en tant qu'institution. Miller montre que dans Educational Complex, Kelley élargit son objectif politique et esthétique, en incluant non seulement des artefacts tels que des formes génériques d'architecture, mais aussi (en s'inspirant de la tristement célèbre affaire de l'école maternelle McMartin) des fantasmes populaires associés aux abus sexuels rituels et au syndrome de la fausse mémoire. À travers cette archéologie du contemporain, Kelley examine, selon Miller, le mandat de l'éducation et les principes démocratiques libéraux qui le sous-tendent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781846381515 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 124 |
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