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Research Methods in Special Education
Cet ouvrage explore les moyens d'adapter les méthodes de recherche d'autres disciplines au contexte de l'éducation spécialisée et fournit au lecteur un cadre d'analyse critique et de recherche dans les domaines où les personnes handicapées vivent, apprennent et travaillent.
Identifiant les personnes handicapées comme des groupes culturels hétérogènes, et incluant des handicaps tels que la cécité, les difficultés d'apprentissage et la surdité, les auteurs discutent des implications pour la planification, la conduite et la rédaction des recherches. Les sujets examinés comprennent : le développement de questions de recherche ; l'identification de populations d'éducation spéciale ; les questions d'échantillonnage ; les techniques quantitatives et qualitatives appropriées ; les questions d'interprétation dans l'analyse des données ; et les orientations.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)