Meilleures pratiques pour l'enseignement des études sociales : Ce que font les titulaires de classe primés

Note :   (3,5 sur 5)

Meilleures pratiques pour l'enseignement des études sociales : Ce que font les titulaires de classe primés (B. Sofman Randi)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre a reçu des critiques mitigées de la part des éducateurs, certains faisant l'éloge de son matériel utile pour la classe tandis que d'autres le trouvaient peu approfondi et trompeur dans son titre.

Avantages:

Fournit du bon matériel pour une utilisation en classe ; engageant et stimulant pour les élèves.

Inconvénients:

Titre trompeur
contenu superficiel
manque de profondeur
peu de stratégies originales
considéré comme n'en valant pas la peine par certains évaluateurs.

(basé sur 4 avis de lecteurs)

Titre original :

Best Practices for Teaching Social Studies: What Award-Winning Classroom Teachers Do

Contenu du livre :

Cette collection de méthodes exceptionnelles et testées par les enseignants pour l'enseignement des études sociales de la maternelle à la 12e année dans des classes diversifiées offre des idées et des stratégies nouvelles couvrant la citoyenneté, la diversité, la communauté et bien plus encore.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781412924535
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2008
Nombre de pages :120

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)