Scholastic Meditations
Le dernier volume de la série Studies in Philosophy and the History of Philosophy comprend dix essais qui font le lien entre les préoccupations scolastiques et les questions philosophiques contemporaines. L'auteur et philosophe distingué Nicholas Rescher suggère que l'ère scolastique - la période de 500 ans allant d'Abélard à Suarez - a été un modèle d'activité philosophique. Plus qu'à tout autre moment de l'histoire, la philosophie était au centre de la culture académique et intellectuelle. Et nombre des critiques formulées depuis lors à l'encontre des penseurs scolastiques - leur préoccupation pour les distinctions subtiles et l'épure logique, par exemple - ne rendent pas justice au sérieux de leurs préoccupations et au fait que leurs subtilités servaient généralement un objectif clair en ce qui concerne la clarification de questions philosophiques importantes.
Les études rassemblées dans ce volume cherchent à rendre hommage à l'esprit de la scolastique. Elles abordent des questions clés de cette tradition, certaines d'un point de vue historique, d'autres d'un point de vue plus substantiel. Les essais sont rédigés avec la conviction qu'il y a beaucoup à apprendre des scolastiques, même si l'on n'est pas d'accord avec leurs positions doctrinales de fond. Les méthodes qu'ils ont employées et leur engagement dans leurs projets ont beaucoup à nous apprendre - et à nous inspirer - sur la bonne conduite du philosopher.
À PROPOS DE L'AUTEUR :
Nicholas Rescher est professeur de philosophie à l'université de Pittsburgh. Ancien président de l'American Catholic Philosophical Association, il est l'auteur de plus d'une centaine d'ouvrages dans divers domaines de la philosophie, notamment l'épistémologie, la métaphysique, la théorie des valeurs et la philosophie sociale, la logique, la philosophie des sciences et l'histoire de la philosophie.
Lauréat du Prix Mercier de l'Université Catholique de Louvain, 2005.
ÉLOGES DU LIVRE :
"La connaissance qu'a Rescher de l'histoire de la philosophie, en particulier des époques médiévale et moderne, est impressionnante. S'appuyant sur l'Aquinate et d'autres grands scolastiques, il est capable de formuler des questions et de proposer des solutions à la métaphysique et à l'épistémologie contemporaines qui sont informées par les grands scolastiques médiévaux d'une manière qui utilise ces auteurs de manière critique sans les suivre servilement où qu'ils mènent". -- Craig A. Boyd, Review of Metaphysics.
"Les méditations d'inspiration scolastique de Rescher sont destinées à servir de médiateur entre les préoccupations scolastiques typiques et les questions philosophiques contemporaines.... Cette collection fournit un bon modèle de la manière dont les contributions des premiers scolastiques peuvent être apportées à la philosophie contemporaine, rendant ce livre aussi intellectuellement provocant pour les philosophes analytiques que pour les néoscolastiques.... Le résultat est un volume qui montre comment la carrière de ce philosophe productif de la fin du vingtième siècle sert elle-même de médiateur entre la scolastique et la pensée contemporaine. Le lecteur trouvera ici le fruit d'une étude respectueuse de la tradition et d'une analyse philosophique critique". -- Michael Tkacz, Philosophy in Review.
| ISBN : | 9780813232072 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 192 |
Actuellement disponible, en stock.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)
