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Titre original :
MasterClass in Science Education: Transforming Teaching and Learning
Contenu du livre :
L'enseignement de la sélection naturelle, des modèles de particules submicroscopiques ou des circuits vous inquiète ? Keith S. Taber explore une série de problèmes rencontrés dans l'enseignement secondaire des sciences et discute de stratégies pour enseigner la nature de la connaissance scientifique, rendre les travaux pratiques efficaces et stimuler les jeunes scientifiques doués.
MasterClass in Science Education montre comment devenir un maître enseignant en sciences en développant et en adoptant les habitudes et l'état d'esprit d'un enseignant scientifique. L'auteur présente les trois piliers de cette approche : la connaissance de la matière, la connaissance pédagogique et la recherche en classe. L'ensemble des connaissances scientifiques est à la fois vaste et en constante évolution, car elles sont remises en question, mises à jour et développées. Ce texte vous aide à comprendre la nature dynamique des connaissances et les implications qu'elles ont pour votre enseignement.
Taber montre comment utiliser une approche de connaissance en action, en mettant en œuvre la connaissance dans l'environnement complexe et dynamique de la salle de classe. Il vous aide à examiner d'un œil critique les expériences en classe, en s'appuyant sur un large éventail de perspectives fondées sur la recherche qui permettent de faciliter l'apprentissage efficace des élèves. Il vous aide également à comprendre comment utiliser les recommandations des études de recherche publiées en tant qu'éléments d'une boîte à outils pour améliorer votre enseignement et votre apprentissage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781474289412 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 256 |
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