Education Marginalization in Sub-Saharan Africa: Policies, Politics, and Marginality
Ce livre utilise la marginalité comme un discours critique pour décrire comment les politiques éducatives coloniales et postcoloniales en Afrique subsaharienne l'ont créée et perpétuée et ont empêché certains groupes de réaliser le rôle d'égalité démocratique de l'éducation.
Il propose de nouvelles idées pour intégrer des politiques visant à répondre aux besoins éducatifs des enfants marginalisés.
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)