Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Handbook of Cultural Developmental Science », édité par Marc H. Bornstein, est considéré comme une référence classique en matière de développement interculturel de l'enfant. Bien qu'il contienne une multitude d'informations précieuses pour l'enseignement et la recherche, il est également critiqué pour certaines inexactitudes factuelles et peut être difficile à lire pendant de longues sessions.
Avantages:⬤ Complet et instructif, il constitue une référence classique pour les questions interculturelles liées à la socialisation de l'enfant.
⬤ Hautement recommandé par les éducateurs et jugé précieux tant pour l'enseignement que pour la recherche individuelle.
⬤ Contient beaucoup d'informations pertinentes pour le domaine.
⬤ Certains chapitres sont considérés comme fastidieux s'ils sont lus d'une traite, ce qui en fait une lecture difficile.
⬤ Contient des erreurs factuelles et des omissions concernant la quadrupédie humaine, ce qui nuit à sa crédibilité pour certains lecteurs.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Handbook of Cultural Developmental Science
Contenu du livre :
Les chercheurs et les théoriciens reconnaissent généralement l'impact profond de la culture sur tous les aspects du développement. Cependant, nombreux sont ceux qui, dans ce domaine, ne connaissent pas les dernières publications culturelles ou la manière dont le développement se déroule ailleurs que dans leur pays d'origine. Ce manuel complet couvre tous les domaines de la science du développement d'un point de vue culturel et dans toutes les régions du globe. La première partie couvre les domaines du développement à travers les cultures, et la deuxième partie se concentre sur le développement dans différents endroits du monde. Le Manuel documente les caractéristiques des enfants et des personnes qui s'occupent d'eux associées aux variations culturelles, et il décrit les relations entre les variations culturelles et développementales dans le développement physique, mental, émotionnel et social des enfants, des parents et des groupes culturels.
Cette ressource contemporaine et érudite sur la culture dans le développement couvre les questions théoriques, méthodologiques, substantielles et ethniques ainsi que les approches géographiques. Chaque chapitre comprend une introduction, des considérations historiques et démographiques, une théorie, un aperçu des études classiques et modernes les plus importantes, des orientations futures recommandées en matière de théorie et de recherche, et une conclusion. Les chapitres se concentrent sur les enfants depuis le stade prénatal jusqu'à l'adolescence.
De nature interdisciplinaire, le Manuel intéressera les théoriciens du développement humain, les chercheurs et les étudiants en psychologie, en éducation et en pédiatrie. Idéal pour les nouveaux venus dans le domaine, les lecteurs apprécieront la pléthore d'exemples culturels issus de tous les domaines du développement de l'enfant et de l'homme et d'exemples de développement issus de tous les domaines de l'étude culturelle.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780805863307 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2009 |
| Nombre de pages : | 624 |
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