Titre original :
Handbook of Parenting: Volume I: Children and Parenting, Third Edition
Contenu du livre :
Cette troisième édition très attendue du Handbook of Parenting rassemble un éventail d'experts de premier plan qui ont travaillé de différentes manières à la compréhension des nombreux aspects de la parentalité. Les auteurs du Manuel s'appuient sur les recherches et les réflexions les plus récentes pour éclairer les questions que se posent tous les parents, les professionnels et les décideurs.
La parentalité est un sujet toujours d'actualité. Après tout, toute personne ayant vécu a été parent, et la grande majorité des gens deviennent eux-mêmes parents. Il n'est donc pas étonnant que les librairies regorgent de livres sur l'art d'être parent et que les rayons de magazines des pharmacies et des aéroports débordent de périodiques contenant des conseils sur l'art d'être parent.
Cependant, presque aucun de ces ouvrages n'est fondé sur des données probantes.
Le Handbook of Parenting l'est. C'est un fait.
Chaque chapitre a été rédigé pour être lu et assimilé en une seule séance, et comprend des considérations historiques sur le sujet, une discussion des questions centrales et de la théorie, un examen de la recherche classique et moderne, et des prévisions sur les orientations futures de la théorie et de la recherche. Ensemble, les cinq volumes du Manuel couvrent les enfants et la parentalité, la biologie et l'écologie de la parentalité, être et devenir parent, les conditions sociales et la parentalité appliquée, et la pratique de la parentalité. Le volume 1, Children and Parenting, considère la parentalité comme un statut fonctionnel dans le cycle de vie : Les parents protègent, nourrissent et enseignent à leur progéniture, même si le développement humain est plus dynamique que ce qui peut être déterminé par les seuls soins parentaux.
Le volume 1 du Handbook of Parenting commence par des chapitres consacrés à l'influence des enfants sur la parentalité. Les caractéristiques les plus évidentes, comme l'âge ou le stade de développement de l'enfant, sont notables, mais des caractéristiques plus subtiles, comme le sexe de l'enfant, son état physique, son tempérament, ses capacités mentales et d'autres facteurs de différences individuelles, jouent également un rôle. Les chapitres de la première partie, consacrée à la parentalité tout au long de la vie, abordent les satisfactions uniques et les exigences particulières de la parentalité des enfants à différents âges et stades - nourrissons, enfants en bas âge, jeunes au milieu de l'enfance et adolescents - ainsi que la notion moderne de relations parents-enfants à l'aube de l'âge adulte, à l'âge adulte et à l'âge avancé.
Les chapitres de la partie II, consacrée à l'éducation d'enfants de statuts différents, abordent des questions communes associées à l'éducation d'enfants de sexe et de tempérament différents, ainsi que des situations uniques d'éducation d'enfants adoptés ou placés et d'enfants ayant des besoins particuliers, tels que ceux qui sont extrêmement doués, nés avant terme, qui sont socialement renfermés ou agressifs, ou qui font partie du spectre autistique, présentent des déficiences intellectuelles ou souffrent d'un problème de santé chronique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138228665 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 636 |
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