Titre original :
Handbook of Research on Updating and Innovating Health Professions Education: Post-Pandemic Perspectives
Contenu du livre :
L'apparition du coronavirus au début de l'année 2020 a entraîné des changements sans précédent dans l'enseignement des professions de santé.
L'omniprésence de l'ordre de rester à la maison a poussé les enseignants, qui étaient formés pour préparer la prochaine génération de professionnels de la santé dans un environnement d'apprentissage traditionnel, à jeter leurs plans de cours et à repartir à zéro. De nouvelles approches de l'enseignement et de l'apprentissage ont été créées rapidement et sans la planification approfondie habituelle, ce qui a posé plusieurs problèmes.
Toutefois, les leçons tirées de ces approches ont également entraîné une adoption accrue de la technologie, des stratégies d'évaluation novatrices et une plus grande créativité dans l'environnement d'apprentissage. Le manuel de recherche sur l'actualisation et l'innovation dans l'enseignement des professions de santé : Post-Pandemic Perspectives explore les diverses stratégies d'enseignement et d'apprentissage utilisées pendant la pandémie et les approches novatrices mises en œuvre pour évaluer les résultats de l'apprentissage des étudiants et les meilleures pratiques dans des situations et des environnements universitaires non traditionnels. Les chapitres se concentrent spécifiquement sur les leçons apprises et les meilleures pratiques dans l'enseignement des professions de santé, ainsi que sur les changements novateurs et passionnants qui se sont produits, en particulier avec l'adoption et la mise en œuvre de la technologie.
Il fournit des ressources et des stratégies qui peuvent être mises en œuvre dans les environnements éducatifs actuels et futurs. Cet ouvrage est idéal pour les enseignants en formation initiale et continue, les administrateurs, les formateurs d'enseignants, les praticiens, les formateurs médicaux, les professionnels de la santé, les chercheurs, les universitaires et les étudiants qui s'intéressent aux programmes d'études, à la conception des cours, à l'élaboration de politiques et de procédures au sein des programmes universitaires et à l'identification des meilleures pratiques dans le domaine de l'enseignement des professions de santé.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781799876236 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
