Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une excellente ressource sur le mouvement Maker et son rôle dans l'éducation, en particulier pour encourager des compétences telles que la créativité, la résolution de problèmes et la résilience chez les élèves. Il présente les points de vue d'éminents chercheurs et praticiens, couvrant divers aspects de l'identité, de la culture et des outils des makers utilisés dans l'éducation.
Avantages:⬤ Très instructif
⬤ combine les points de vue d'éminents chercheurs et praticiens
⬤ relie la fabrication à diverses disciplines
⬤ encourage l'apprentissage pratique
⬤ soutient les éducateurs et les parents
⬤ offre une vue d'ensemble des pratiques et des outils de fabrication.
Aucune mention explicite dans les critiques ; cependant, l'étendue des critiques potentielles n'est pas abordée.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Makeology: Makers as Learners (Volume 2)
Contenu du livre :
Makeology présente le paysage émergent du mouvement Maker et son lien avec l'apprentissage par centres d'intérêt.
Alors que le mouvement est alimenté en partie par les nouveaux outils, les technologies et les communautés en ligne à la disposition des créateurs d'aujourd'hui, l'accent mis simultanément sur l'engagement dans le monde à travers la conception et le partage avec les autres rappelle les premiers prédécesseurs de l'éducation, notamment Froebel, Dewey, Montessori et Papert. Makers as Learners (Volume 2) met en avant des chercheurs et des praticiens de premier plan qui discutent et partagent les perspectives actuelles sur le mouvement Maker et la recherche sur les résultats éducatifs dans les makerspaces.
Chaque chapitre se termine par une série de conseils pratiques à l'intention des éducateurs, des chercheurs et des parents.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138847811 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 254 |
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