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Local Literacies: Reading and Writing in One Community
Local Literacies est une étude unique et détaillée du rôle de la lecture et de l'écriture dans la vie quotidienne des gens.
En se concentrant sur une sélection de personnes d'une communauté particulière de Lancaster, en Angleterre, les auteurs analysent la manière dont elles utilisent l'alphabétisation dans leur vie de tous les jours. Ils suivent quatre personnes en détail et examinent leur utilisation des médias locaux, leur participation à la vie publique, le rôle de l'alphabétisation dans les activités familiales et les loisirs.
Des liens sont établis entre l'apprentissage quotidien et l'éducation. L'étude est basée sur une approche ethnographique des activités quotidiennes et s'inscrit dans la théorie de l'alphabétisation en tant que pratique sociale. Ce Routledge Linguistics Classic comprend un nouvel avant-propos de Deborah Brandt et un nouveau chapitre de cadrage, dans lequel David Barton et Mary Hamilton examinent les liens entre les activités locales et globales, les interfaces avec les littératies institutionnelles et l'importance croissante des littératies numériques dans la vie de tous les jours.
Texte fondateur, Local Literacies propose une méthodologie explicite et utilisable par les enseignants et les chercheurs, ainsi qu'une théorisation claire autour d'un ensemble de six propositions. Rédigée de manière claire et attrayante, cette étude est profondément captivante et constitue une lecture essentielle pour toutes les personnes impliquées dans l'alphabétisation et l'enseignement de l'alphabétisation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)