Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « A Functional Language Approach to Multimodality » est très critiqué car il ne contient pas le texte complet qu'il prétend offrir ; il ne comprend que quatre chapitres sur seize, ce qui équivaut à 89 pages au lieu des 545 attendues. Les évaluateurs ont loué le contenu fourni pour sa rigueur académique et son organisation, mais ont été massivement mécontents de la nature trompeuse de l'achat, ce qui leur a donné l'impression d'avoir été escroqués.
Avantages:⬤ Une base solide en SFL et la théorie du langage de Halliday
⬤ des tableaux utiles qui organisent les modes de communication
⬤ des chapitres particulièrement appréciés (6 & 10)
⬤ un bon délai de livraison.
⬤ Ne contient que 89 pages au lieu du texte intégral promis de 545 pages
⬤ de nombreux chapitres manquent
⬤ décrit comme une arnaque par de nombreux critiques
⬤ manque perçu de valeur pratique et coût excessif pour un contenu minimal.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
Literacies
Contenu du livre :
Avec l'essor des nouvelles technologies et des nouveaux médias, la façon dont nous communiquons évolue rapidement.
Literacies propose une introduction complète à la pédagogie de l'alphabétisation dans l'environnement des nouveaux médias d'aujourd'hui. Il se concentre non seulement sur la lecture et l'écriture, mais aussi sur d'autres modes de communication, notamment orale, visuelle, sonore, gestuelle et spatiale.
Cette approche vise à compléter, et non à remplacer, le rôle toujours important de l'alphabétisation. À l'aide d'exemples et d'illustrations du monde réel, Literacies présente les expériences d'enseignants et d'élèves. Il présente une série de méthodes que les enseignants peuvent utiliser pour aider leurs élèves à développer leurs capacités de lecture, d'écriture et de communication.
Il explore également le large éventail de littératies et la diversité des contextes socioculturels sur le lieu de travail, dans les lieux publics et dans les communautés d'aujourd'hui. En mettant l'accent sur les aspects pratiques de la conception d'expériences d'apprentissage de la lecture et de l'écriture et de l'évaluation des résultats de l'apprenant, ce livre est une ressource contemporaine et approfondie pour les étudiants en alphabétisation.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781107578692 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 528 |
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