Avis des lecteurs
Résumé:L'ouvrage de Megan Dowd Lambert, « Reading Picture Books with Children », propose une approche innovante de la lecture qui met l'accent sur l'importance de considérer un livre comme un tout, au-delà du simple texte. Il fournit aux éducateurs, aux parents et aux bibliothécaires des outils pratiques pour inciter les enfants à une réflexion critique et à une compréhension plus approfondie des livres d'images. Bien que de nombreux lecteurs trouvent le contenu intéressant et perspicace, la version Kindle présente d'importants problèmes de compatibilité qui ont frustré plusieurs utilisateurs.
Avantages:⬤ Offre aux éducateurs, aux parents et aux bibliothécaires des informations précieuses sur la lecture efficace des livres d'images.
⬤ Encourage la pensée critique et la participation active des enfants pendant les séances de lecture.
⬤ Fournit des exemples pratiques et des explications claires sur les différents éléments du livre.
⬤ Rédigé par un auteur respecté et expérimenté dans le domaine de la littérature pour enfants.
⬤ Un langage accessible aux professionnels et aux non-initiés.
⬤ La version Kindle présente de sérieux problèmes de formatage, ce qui la rend difficile à lire.
⬤ Certains lecteurs ont estimé que la promotion par l'auteur de l'approche du livre entier marginalisait les techniques de lecture traditionnelles.
⬤ Quelques-uns ont trouvé le contenu différent de leurs attentes, ce qui les a déçus.
(basé sur 40 avis de lecteurs)
Titre original :
Reading Picture Books with Children: How to Shake Up Storytime and Get Kids Talking about What They See
Contenu du livre :
Nouvelle approche interactive de l'heure du conte, The Whole Book Approach a été développée en collaboration avec le Eric Carle Museum of Picture Book Art et les travaux de l'auteur Megan Dowd Lambert, diplômée en littérature pour enfants du Simmons College, et propose un guide pratique pour réorganiser l'heure du conte et amener les enfants à réfléchir avec leurs yeux.
L'heure du conte traditionnelle offre souvent une expérience passive aux enfants, mais l'approche du livre entier demande aux plus jeunes lecteurs de réfléchir à tous les aspects d'un livre d'images et de faire appel à leur esprit critique. À l'aide d'exemples classiques, Megan demande aux enfants de réfléchir à la raison pour laquelle le format de Madeline de Ludwig Bemelman est si généreux, à la raison pour laquelle la typographie de The Three Pigs de David Wiesner, lauréat du prix Caldecott, semble se tordre autour de la page, ou encore à la raison pour laquelle des livres comme The Polar Express de Chris Van Allsburg et The Very Hungry Caterpillar d'Eric Carle sont imprimés en format paysage plutôt qu'en format portrait.
Les discussions dynamiques qui résultent de ce style de lecture partagée vont de la profondeur à l'hilarité et inspireront les adultes à faire des réponses des enfants au texte, à l'art et au design une partie essentielle de l'heure du conte.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781580896627 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 176 |
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