Note :
Le livre « School Shadow Guidelines » d'Alex Liau et du Dr. Jed Baker propose des stratégies efficaces pour gérer les comportements difficiles des élèves, en particulier ceux qui ont des besoins particuliers comme l'autisme. Il est conçu pour les paraprofessionnels, mais il est également utile pour les éducateurs et les parents. Le livre est loué pour son langage clair, ses exemples pratiques et ses interventions basées sur la recherche, bien que certains critiques mentionnent qu'il pourrait être moins utile pour les cliniciens et les niveaux d'éducation plus élevés.
Avantages:⬤ Très lisible et pratique
⬤ comprend de nombreux exemples, études de cas et documents à distribuer
⬤ met l'accent sur le respect et la compréhension des élèves
⬤ fournit des conseils clairs sur les principes de comportement, les économies de jetons, les aides visuelles et le langage d'enseignement
⬤ considéré comme une excellente ressource pour les paraprofessionnels et les soignants.
Certains estiment qu'il n'est utile qu'au niveau élémentaire et qu'il n'est pas aussi utile pour les cliniciens ; on a l'impression qu'il manque de profondeur pour l'enseignement supérieur ou les environnements cliniques.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
School Shadow Guidelines
Il se peut que votre enfant éprouve parfois des difficultés à s'adapter à un nouvel environnement et à un nouvel environnement d'apprentissage.
Les lignes directrices relatives à l'observation scolaire aideront votre enfant à adopter un comportement approprié à l'école, à créer un environnement qui contribue à renforcer ses capacités scolaires et à développer ses compétences en matière d'interaction sociale dans le but d'atteindre l'indépendance. Les enfants ayant des besoins particuliers peuvent bénéficier d'une éducation inclusive pour les aider dans leur développement et leur croissance.
N'OUBLIEZ PAS NON PLUS DE CONSULTER L'APPLICATION NO MORE MELTDOWNS, DÉSORMAIS DISPONIBLE SUR ITUNES !
© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)