Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 2 votes.
Titre original :
Universities Under Dictatorship
Contenu du livre :
Les dictatures détruisent la liberté intellectuelle, dont les universités ont pourtant besoin. Comment les universités peuvent-elles donc fonctionner sous une dictature ? Constituent-elles plutôt un soutien ou un danger pour le système ? Dans cet ouvrage, d'éminents experts de cinq pays explorent les nombreuses dimensions de l'accommodement et du conflit, du contrôle et de l'indépendance, ainsi que de la soumission et de la résistance qui ont caractérisé la relation des universités avec les régimes dictatoriaux dans les États communistes et fascistes au cours du vingtième siècle : L'Allemagne nazie, l'Italie de Mussolini, l'Espagne franquiste, la Chine maoïste, l'Union soviétique et les pays du bloc soviétique que sont la Tchécoslovaquie, l'Allemagne de l'Est, la Hongrie et la Pologne.
Les comparaisons entre ces cas révèlent que les politiques d'enseignement supérieur des dictatures modernes se caractérisent par un conflit fondamental d'objectifs. D'une part, les universités étaient censées propager l'idéologie régnante et servir de terrain de formation pour une élite fiable. Par conséquent, l'autonomie des universités était restreinte, la recherche utilisée à des fins de légitimation politique, les politiques du personnel soumises à des calculs politiques et de nombreux universitaires indésirables simplement mis à la rue. D'autre part, les dictatures modernes avaient besoin de scientifiques, de médecins, d'enseignants et d'ingénieurs bien formés pour mettre en œuvre leurs programmes politiques, économiques et militaires.
Les dirigeants communistes et fascistes ont donc été confrontés à la question fondamentale de savoir si les universités devaient être considérées avant tout comme des producteurs d'idéologie et des fonctionnaires fidèles à la ligne du parti ou comme des lieux où les connaissances indispensables étaient mises à disposition. Les dictatures qui ont choisi de soumettre les universités à un contrôle politique rigoureux ont réduit leur productivité scientifique. Mais si l'on laissait trop d'autonomie aux établissements d'enseignement supérieur, on risquait de les voir s'égarer politiquement.
Outre les éditeurs, les contributeurs sont Ruth Ben-Ghiat, Michael David-Fox, Jan Havrnek, Ralph Jessen, Gyrgy Pteri, Miguel ngel Ruiz Carnicer et Douglas Stiffler.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780271058627 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 320 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
