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Captive University: The Sovietization of East German, Czech, and Polish Higher Education, 1945-1956
Cette histoire comparée des systèmes d'enseignement supérieur en Pologne, en Allemagne de l'Est et dans les pays tchèques révèle une diversité inattendue au sein du stalinisme est-européen. Grâce aux informations glanées dans les archives de chacun de ces pays, John Connelly propose une étude de cas précieuse qui montre comment les États totalitaires adaptent leurs politiques aux contours des sociétés qu'ils gouvernent.
C'est en Allemagne de l'Est, où de plus en plus d'étudiants sont issus de milieux ouvriers et paysans, que le dicton communiste selon lequel les universités doivent être purgées des "éléments bourgeois" a été le plus appliqué. Mais le parti polonais a maintenu en poste des professeurs potentiellement déloyaux dans l'espoir futile qu'ils formeraient une nouvelle intelligentsia, et les staliniens tchèques n'ont pas réussi à faire des étudiants ouvriers et paysans une majorité dans les universités tchèques.
Connelly explique ces différences en explorant l'héritage préstalinien de ces pays, et en particulier leur expérience de la Seconde Guerre mondiale. L'incapacité des dirigeants polonais et tchèques à transformer leurs universités est devenue particulièrement évidente lors des crises de 1968 et de 1989, lorsque les étudiants ont été le fer de lance des mouvements de réforme. En Allemagne de l'Est, en revanche, les universités sont restées fidèles à l'État jusqu'à la fin, et les étudiants ont été notablement absents de la révolution de 1989.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)