Les troubles du langage de l'enfance à l'adolescence : Écouter, parler, lire, écrire et communiquer

Les troubles du langage de l'enfance à l'adolescence : Écouter, parler, lire, écrire et communiquer (Rhea Paul)

Titre original :

Language Disorders from Infancy Through Adolescence: Listening, Speaking, Reading, Writing, and Communicating

Contenu du livre :

Couvrant toute la période de développement de l'enfant, Language Disorders from Infancy Through Adolescence, 6th Edition est le texte de référence pour apprendre des méthodes basées sur des preuves pour évaluer les troubles du langage chez l'enfant et fournir un traitement basé sur la science. Il s'agit de l'ouvrage le plus complet sur les troubles du langage chez l'enfant. Il utilise une approche descriptive et développementale pour présenter les concepts et le vocabulaire de base, une vue d'ensemble des questions clés et des controverses, l'étendue des difficultés de communication qui constituent les troubles du langage chez l'enfant, et des informations sur la façon dont les pathologistes du langage abordent les processus d'évaluation et d'intervention. Cette édition comporte également des mises à jour importantes sur la recherche, les tendances, la neurodiversité, la diversité culturelle et les meilleures pratiques. Un livre électronique, inclus avec l'achat de la version imprimée, permet d'accéder à l'ensemble du texte, des figures, des références et des clips vidéo, avec la possibilité d'effectuer des recherches, de personnaliser le contenu, de prendre des notes et de mettre en évidence les points forts, et de faire lire le contenu à haute voix.

⬤ UNIQUE ! Des exercices pratiques avec des exemples de transcriptions dans les chapitres d'évaluation vous guident dans la mise en pratique des méthodes d'analyse.

⬤ Des guides d'étude utiles à la fin de chaque chapitre vous permettent de revoir et d'appliquer les concepts clés.

⬤ L'accent mis sur l'application clinique comprend des éléments tels que des études de cas, des vignettes cliniques et des suggestions de projets.

⬤ Les projets vidéo soutiennent les activités d'apprentissage coopératif.

⬤ L'auteur principal est un expert des troubles du langage chez l'enfant et fournit des conseils qui font autorité sur le diagnostic et la gestion des troubles du langage chez l'enfant.

⬤ Plus de 230 tableaux et encadrés organisent et résument des informations importantes telles que des exemples de dialogues, des exemples de plans d'évaluation, des principes d'évaluation et d'intervention, des activités et des exemples de transcriptions.

⬤ NOUVEAU ! Une version eBook, incluse avec l'achat de la version imprimée, permet d'accéder à l'ensemble du texte, des figures, des références et des clips vidéo bonus, avec la possibilité d'effectuer des recherches, de personnaliser le contenu, de prendre des notes et de mettre en évidence les points forts, et de faire lire le contenu à haute voix.

⬤ Le contenu révisé tout au long de l'ouvrage fournit les informations les plus récentes nécessaires pour être un praticien efficace et fondé sur des données probantes.

⬤ Les références mises à jour garantissent que le contenu est actuel et applicable à la pratique d'aujourd'hui.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780323830157
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :2024
Nombre de pages :864

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)