Early Careers in Education: Perspectives for Students and Nqts
Répondant à une lacune dans la littérature, cet ouvrage est le premier à combler le fossé entre l'achèvement d'un cours professionnel en éducation et l'entrée dans une carrière pratique dans le domaine de l'éducation.
S'appuyant sur une variété de contributeurs, y compris des universitaires et des enseignants nouvellement qualifiés, cette collection éditée attire l'attention sur de nouvelles initiatives dans des domaines particuliers de l'éducation, et fournit des points de réflexion pour ceux qui se lancent dans une variété de carrières dans l'éducation. Composé de chapitres courts et concis, le livre encourage les lecteurs à examiner leurs propres perspectives sur le contenu, à considérer la pertinence des questions présentées et même à répondre à ces questions en s'appuyant sur leur propre expertise naissante. En créant un espace permettant aux lecteurs de contextualiser les questions soulevées dans les contextes dynamiques dans lesquels les éducateurs en début de carrière exercent, les auteurs donnent aux lecteurs les moyens d'appliquer le contenu à leur propre parcours professionnel.
Présenté de manière thématique et permettant l'analyse de questions spécifiques ainsi que de thèmes généraux, ce livre est une lecture indispensable pour ceux qui viennent de commencer une carrière dans l'éducation ou qui sont sur le point de le faire. En raison de l'accent mis sur les passerelles, l'ouvrage présente un intérêt particulier pour les étudiants en dernière année de formation à l'éducation, ainsi que pour ceux qui se sont lancés dans une carrière dans l'enseignement ou dans des domaines connexes.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)