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Titre original :
Neuroscience for Counselors and Therapists: Integrating the Sciences of the Mind and Brain
Contenu du livre :
La deuxième édition de Neuroscience for Counselors and Therapists : Integrating the Sciences of the Mind and Brain présente aux étudiants une discussion accessible et perspicace sur les vertus et les inconvénients de l'intégration des neurosciences dans les modèles existants de pratique du conseil. Le texte met l'accent sur l'application pratique, aidant les lecteurs à mieux comprendre la relation entre des théories particulières et les neurosciences, puis leur offrant des conseils sur la façon dont ils peuvent incorporer ces connaissances dans leur pratique personnelle.
Le livre commence par une introduction aux neurosciences et un chapitre consacré à l'exploration de la structure et du fonctionnement du cerveau. Les quatre principaux paradigmes théoriques sont abordés dans des chapitres individuels, intégrant les neurosciences dans chacun d'entre eux et démontrant cette intégration à l'aide d'une vignette de client. Quatre troubles importants qui apparaissent fréquemment en thérapie sont abordés de manière comparative et intégrative à travers les quatre paradigmes de traitement.
Pour la deuxième édition, toutes les références ont été mises à jour pour refléter les recherches les plus récentes dans la discipline. En outre, de nouvelles sections sur les considérations culturelles, qui apparaissent dans chaque chapitre, aident les étudiants à identifier les défis de l'intégration dans la mesure où ils sont liés à des populations diverses et à des expériences culturelles individuelles.
Neuroscience for Counselors and Therapists est un texte innovant mais facile à lire qui convient parfaitement aux cours de conseil et de psychothérapie.
Chad Luke est un formateur de conseillers qui enseigne les neurosciences pour les conseillers, l'orientation professionnelle, la théorie, les techniques, l'orientation multiculturelle et l'intervention en cas de crise à l'université technologique du Tennessee. Il est superviseur clinique et offre des consultations cliniques et développementales aux étudiants, aux diplômés et aux programmes de traitement. Il est également conseiller professionnel agréé au Tennessee et possède 20 ans d'expérience clinique et d'enseignement. Luke a écrit et fait des présentations au niveau national sur les neurosciences, le développement de carrière, le conseil de groupe et les facteurs psychologiques ayant un impact sur le développement des étudiants, entre autres sujets. Il a été directeur de l'orientation dans un centre d'orientation professionnelle et doyen associé pour la réussite des étudiants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781516530977 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2019 |
| Nombre de pages : | 326 |
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