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The Neuroscience of the Developing Child: Self-Regulation for Wellbeing and a Sustainable Future
The Neuroscience of the Developing Child informe les étudiants, les praticiens et les parents de la petite enfance sur l'importance fondamentale de l'autorégulation (AR) en tant que compétence essentielle que les jeunes enfants doivent développer pour mener une vie heureuse et épanouie. Rempli d'informations accessibles sur les neurosciences du développement précoce du cerveau et d'études de cas réels, ce livre montre clairement comment mettre en pratique la théorie de l'autorégulation dans le cadre de l'éducation et de la famille.
Le Dr Conkbayir s'appuie sur un large éventail de ressources pour montrer aux lecteurs comment ils peuvent favoriser la RS par leurs interactions quotidiennes avec les enfants, l'environnement et les expériences qu'ils leur offrent. Des chapitres complets et attrayants couvrent des sujets tels que :
⬤ L'examen de ce qu'est exactement la RS (et de ce qu'elle n'est pas)
⬤ Le rôle essentiel de la corégulation dans la mise en œuvre de la RS.
⬤ L'importance de l'intégration sensorielle dans le développement du cerveau.
⬤ L'importance de l'intégration sensorielle dans le cadre de la RS.
⬤ L'utilisation d'approches relationnelles pour favoriser le comportement en classe et à la maison.
⬤ Le rôle plus large et global de la RS dans la création d'un avenir durable.
Avec des études de cas réels et des questions de réflexion dans chaque chapitre, ce livre est une lecture essentielle pour les étudiants et les praticiens du secteur EY, ainsi que pour tous ceux qui, au-delà du secteur, souhaitent développer leur compréhension de la RS et la manière de l'appliquer pour eux-mêmes et pour les autres.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)